Ensayo #3 Sesión de trabajo

in Field Notes/Transcripts

Sesión de trabajo Ensayo # 3

Bruce High Quality Foundation, NYC, noviembre 2015

Camila Marambio (Cma), Carla Macchiavello (CM), Carolina Saquel (CS) elaborando sobre un manifiesto, televisión, referencias, direcciones posibles (transcripción que mantiene el tono coloquial, las risas, los modismos chilenos)

CM…a comunicar lo de la serie de televisión, como que estoy viendo hartos puntos de contacto que ya aparecieron entonces de nuevo como que partiendo de una cosa tan cotidiana como “me lo encontré, y me gustó” (risas)

Cma: qué lindo eso, qué real !

CM a partir de ahí se van abriendo….se abre el video primero y la historia del video y las estrategias del video en torno al pa(i)saje pasando o volviendo, como re envolviendo, no sé, lo que dice el texto, otra mediación, sobre las mediaciones, acercamientos al paisaje que hace el video, y a la memoria, otras historias en el fondo, de estos testigos también, de una ficción, que ocurrió en el bosque, pero eso nos puede llevar en esos mismos términos no solo a mencionar a Juan Downey y sus incursiones a través de este medio, en “los paisajes de las américas”, sino también al proyecto, de la serie, muy concretamente…

Cma si,si

CM entonces, como que ahí veo estos hitos que permiten que casi como que vayamos hablando, triangulando, abriendo, y volviendo…

Cma como la columna que nos mostraste,
risas…

CS trajano…(NdT Columna de Trajano)

CM helicoidal

Cma : Si, y pienso que un trozo posible para mostrar, se me ocurre, porque la tengo fresquita la imagen, tu puedes revisarlo y elegir algo que te acomode más..pero es como esa escena en donde la cámara esta detrás de los viejitos que están con la tele en la esquina y aparece el paisaje pero y en un momento hay un corte a eso que creo que es cuanto sale del agua esta en el agua, sale del agua

CM ah si también había pensado en eso

Cma es una belleza esa cuestión

CS estábamos viendo la película, si, si estábamos conversando…si, si también pensé en eso..

Cma tu estas mostrando la película original, y después sale del agua y está en la tele…

CS …como que respira en esa representación (2.45) porque, cachai, esa parte muestra mucho lo que es los diferentes registros de esas ficciones, no, como esas capas…

CM “respira en esa representación”, curioso porque eso habla también de una inscripción poh, hablando de inscripciones en el paisaje, yo pienso hoy día, Yvette nos desempacó los miles de casos jurídicos en los que esta metida; ella estaba allá en Pta Arenas y nosotros qué le podemos ofrecer con nuestra humilde serie, es un marco, un respiro de su realidad que precede a nuestro acercamiento a ella y que lo va a continuar pero inscribimos su historia en un momento dado, la vinculamos con un montón de otras cosas, eh, y esperamos que surja efectos que son, tal vez inútiles…

CS…Más allá de la representación..

Cma..bueno, exacto…

CS me pareció bien fascinante porque me aparecía también toda la parte como abogadistica te fijai en esta conversación

Cma …o sea dejaste de ser artista…vieras lo divertida que era la Carolina, así como “bueno…a ver…” y empezaste a usar una terminología que yo creo que la Yvette estaba fascinada
risas

CS si me doy cuenta que me gusta, sabia ?

Cma si poh…

CS eh…bueno, pero y esta es otra cosa y me doy cuenta que me encantaría hacer clases en la escuela de derecho pero de otros cursos, de cine o de representación,

Cma: súper buena idea

CS eso me interesaría más que hacer clases en la escuela de arte en chile, así que tendré que hacer negociaciones con algunos amigos…
risas

CS…sería interesante…

Cma…sobre el uso de la imagen como evidencia también hay tantas cosas que se podrían hacer ahí..

CM ya, mi ultima pregunta sobre la clase, para quizás volver a lo otro, es : tendríamos algún otro apoyo más, visual? O solo el video que está loopeado, que esta ahí, el fragmento que se va a mostrar o un par de fragmentos…ya..

CS yo creo que está bien ,porque ademas esta lo de la red, entonces como que hay información visual, pienso que esta bien..

Cma : …si con eso se acomoda…

CS porque preguntai? Tienes como..?

CM no, porque pensando en la referencia a Juan Downey…

Cma, si, quieres tener algo ahí ?

CM…de si, todos vamos a saber de qué estamos hablando? me entiendes ? o si eso requiere un apoyo extra

Cma :…puede requerirlo, tener un par de imágenes que luego las pongamos en un…

CM No sé bien, se me ocurrió la pregunta no más

CS no lo había pensado, no lo había pensado

Cma, Si, es una buena pregunta…

CM…osea porque no quisiera hacer un powerpoint me entiendes?

CS pero puede ser una imagen

Cma que vendría, porque, ya, va a estar el video del polvo, luego, ese va andando, hasta que corte, pasan a un trocito de Difficulty of Crossing a Plane (NdT video CS) y después de eso, corte, va a seguir habiendo presentación… se vuelve al fog (N d Ten relación a video Untitled (landscape) de CS )? O ahí directo se pasa a una imagen de lo Juan ? O se puede tapar el proyector y que no haya nada…la imagen de lo de Juan también podría…Christy yo sé que va mañana a Pioneer Works, podríamos pedir que lo imprimiera en un formato más grande, si es que lo queremos tener como en otro formato si es que te parece más… mejor…eh, qué otras opciones hay ?

CM no, yo pensaba más en términos más efímeros o sea, que no sea algo que quede necesariamente en la galeria, pero..

Cma yo creo que sin un power point, sino que una o dos imágenes puestas así pum pum y pasai pa atrás pensando en tu clase, de ayer, yo veo que teniendo esa imagen, hay una animación tuya y como tu describes una obra que es evidentemente lo que estas haciendo también en el texto también revela una forma de mirar tuya que es muy autorial y muy afinada entonces que entretenido para los alumnos ver esa…
(uyyyy, interrupción helicóptero de juguete en cabeza de saque…snif…niño compungido..)

CM ya bueno, bien..

Cma ya bien te consigues esas imágenes o quieres que las busques yo? O quizás ya tienes de transamérica ?

CM quizás tengo..

Cma ya

CM no sé, tengo que mirar

Cma avísame si no, yo puedo también hacer un poco de websearching..tu eliges el trocito (dirigido a CS) así como ya pa hacer ordenadas

CS cuanto sera de minutos ? Pienso un minuto, dos minutos de fragmento ?

Cma…si se te ocurre que repasando el material quieres dos fragmentos, puede ser..

CS..ya, ese el tema fragmento va a ser una vez que ya esté enganchada la conversación respecto de ese film

Cma aha

CS ahí como que nos hacemos un “tope” (bromeando), un tope de…

Cma un pase de gol…
risas

CS como las performances que están ahí con el tope..

CM..

Cma, s, yo lo que propongo es que las presento, están ustedes dos adelante, Carla lidera y ahí te pregunta, te integras, no sé, ahí se puede producir una dinámica

CS materialmente mañana, vamos antes a la galeria, porque para ver…yo llevo mi computador.

Cma si..

CS En términos técnicos tienen proyector

Cma: no, y la galeria perfecto, yo ahí tenia en la agenda que nos reuniéramos un rato antes, que tu vieras la galeria, que aprovecháramos el espacio allá

CS ene gente conoce Bruce…

Cma si, poh, son famosillos los bruce…ya..

CM ya, ahora pensemos en el manifiesto. O se aporque una cuestión es que yo pensaba respecto de la clase de mañana, es cuál es el propósito de que estemos ahí hablando juntas, cómo les va a servir a los alumnos o como nos va a servir a nosotras

Cma si..

CS ehh

Cma y?

CM eh, no, entonces creo que en la medida en que esto se va conectando con el proyecto del… osea, a pensar el paisaje pero por qué, esa es la cuestión,como, ok estamos pensando en el paisaje, si, es tan lindo TdF… no, hay igual propósitos, direcciones, y una de ellas es la serie, es muy concreta…

Cma si..si..

CS si..

CM entonces, bueno es eso, poder entroncar esto que existe con lo que estamos haciendo y existirá quizás..

Cma si

CM y ya medio se ha ido…como por ahí una mención a la serie, por acá otra mención a la serie, entonces se produce este momento en que eso se concreta, como a través de..

Cma si si

CS ..si, exacto…

CM …medios.

CS tu dices, como medio se oficializa, tu dices en el contexto de la oficialidad de ensayos

CM si..además claro…

Cma ah, qué interesante

CM sin que se vuelva la presentación, sino que simplemente, es como lo que está sucediendo y…

CS..nombrarla, digamos

Cma y que la etapa en la que estamos es una etapa en donde estamos entendiendo un poco…yo siento, que entendiendo porqué llegamos a ese formato y no otro, entonces se empieza a revelar que llegamos a ese formato por ti (CS), por ti (CM) como que ahí la cosa también volviendo a esta cosa anecdotica como “ah, cómo es que surgen también los formatos de ensayos ?” el periódico cuando lo llamamos “periódico” y no “ediciones” es porque venían el llevar a parís la buena nueva o el nuevo mundo y ahí esta idea de “eh la noticia!!”; entonces las cosas van surgiendo a propósito de ciertas condiciones

CM pero de ahí esta ese juego interesante de “marcar” de que eso se vuelve una forma, un formato en que se marcan unos problemas, o se leen unas cosas, y la serie va a ser muy claramente eso, osea es muy intencionado

Cma y que el formato en si exige o limita que nosotros todavía estamos entendiendo cuánto “baile” permite el formato

Transcripción por Carolina Saquel Paris, 2015

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